2.
LECTURA EN LA ANTIGÜEDAD Los primeros jeroglíficos fueron
diseñados hace 5 000 años, en cambio los alfabetos fonéticos más
antiguos tienen alrededor de 3500 años. Las primeras obras escritas
en ocasiones permitían tener solamente una parte del texto.Entre el
siglo II y el IV, la introducción del pergamino permitió la
redacción de obras compuestas por varios folios largos que podían
guardarse juntos y leerse consecutivamente. El libro de la época
actual sigue este mismo principio, pero la nueva presentación
permite consultar su contenido en una manera menos lineal, es decir,
acceder directamente a cierto pasaje del texto.
Por
otro lado, la importancia de la lectura también reside en el hecho
de que es a través suyo que el ser humano puede comenzar a recibir
conocimientos de manera formal e insertarse así en el proceso tan
complejo pero útil conocido como educación. La lectura supone
siempre atención, concentración, compromiso, reflexión, todos
elementos que hacen a un mejor desempeño y a mejores resultados.
Obviamente,
la lectura puede realizarse de muchas maneras y con muchos
objetivos. Así, no es lo mismo la lectura por placer que aquella
que se realiza por obligación para cumplir determinado objetivo
educativo o laboral. De cualquier modo, siempre la lectura actuará
como un fenómeno que nos permite alentar nuestra imaginación,
crear nuevos mundos en nuestras mentes, reflexionar sobre ideas
o conceptos abstractos, entrar en contacto con nuestro idioma o
con otros, mejorar nuestra ortografía, conocer más sobre otras
realidades, etc. Es siempre relevante para que la lectura rinda sus
mejores frutos que la misma se realice en ambientes relajados y
tranquilos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario